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        江门:“双培工程”帮助1700名村干部实现“大学生梦想”

        钟华文获得了小学班的大学文凭,今年一月获得了五邑大学的文凭。江门市彭江县杜甫镇中和村情况良好。在叶焕文,袁炳昭,陈大年,冯晓晓这四个“提拔”学生的委员会干部的指导下,该村确定了村落的标准。

        等级系统:在理事会会议之前,将意见分发给村民,并事先收集各方意见以准备程序。根据程序,各方将轮流发言,程序的质量和效率将得到提高,乡村行政将变得更加民主和科学。化工。中和村“两个委员会”村民的管理水平的提高主要归功于江门。为了加强基层基层党组织的建设,江门市开始实施“双修工程”,以优化村干部的素质结构,创建“基层干部提升班”,组织“基层村”。该干部班最初是从该省普通高校招募的,这是1,700名村干部的“大学生梦想”。

        另一方面,他们在村庄和社区中设立了地方,以吸引学生到该村庄工作,并为该村庄的“两个委员会”预留了一支素质很高的年轻人才队伍。在过去的两年中,他们已选出690名村委会助理。十二个人参加了该村的“两个委员会”,形成了具有江门特色和基层干部资源链的农村基层培训道路。帮助实施农村复兴战略。面向大学生的村干部培养“在农村之前,没有使用分配给村委会的计算机,而是摆弄了陈设。”江门市社区委员会组织部负责人回忆说,2013年江门市农村基层干部仍然住在中高年级。这两个教育级别的教育,农村(社区)两个委员会的干部占总数的近80%,农村基层干部的教育水平很低。为此,江门市利用五邑大学的资源,通过了成人教育中心的全国入学考试,并为50岁以下的年轻人提供服务,从而对“高层次干部培训班”进行了考察。村两个委员会的干部,大学生村的干部(包括干部)提供三年制大专和本科课程。学生的学费被地方和地区的财政和学徒自己错开,鼓励农村干部入学。 “与正规和正规教育一样,村干部必须通过全国自我评估考试,并达到评估线,经过三年的学习和毕业,他们可以获得五邑大学颁发的并得到教育部认可的文凭。江门市委党委教育部负责人说,学生通过组织计划,调查和制图,通知和动员,政治考试注册,考试前复习,全国考试等环节得到指导根据年龄和学业起点选择并开放农村地区。与基层干部工作密切相关的行政专业(城乡管理),以“教师讲座+特别讲座+现场课程”的形式进行教学。

        为了不耽误村干部的正常工作和生活,组织者每周六每天组织八节课,有效地解决了工程与学习之间的矛盾。 “第一年,有696名基层干部参加了全国成人入学考试,其中541人上网,录取率为77.7%。

        江门市委组织部培训处负责人说,干部刚开始时的干部怕难受,但基地的其他基层干部却看到周围的人被抓了,他们还表现出了对入学的热情。 “村干部的积极性很高,甚至五十多名村干部都打电话来,希望签约。”负责人说。从2013年到2017年,有1,700名村长有大学梦。 2018年的新招生数量为774,比第一届增加了43%。在恩平市纳吉镇七星堂村公共加油站对大学生进行了村干部培训。村委会委员梁洁莲帮助村民将农田数据输入计算机进行存档。颁发不同的证书。她得到了村民的一致同意:“学生们不一样!年轻而干练!”在七星塘村委会,年轻的大学干部已经占领了全国一半的地区,有效地优化了基层干部的结构。为了留住人才,江门市积极探索了一条特殊的培养道路。自2012年起一方面,江门市促进了村民学生的“本土化”,另一方面将通过博士生村民委派干部的实践,使博士生村官适应原村,进一步将大学生村官发展为村民。 “两委”干部形成了学生村官到“两委”村干部的培训链。“我们正在改善系统管理,建立学生的薪资增长机制,增强村官的活力,同时优化人性化管理,组织郊游,志愿者服务,体育比赛等活动,并建立一个学生村联合起来,将人才与情感联系起来。 “江门市委组织部负责人说为鼓励学生积极参与基层工作,江门市建立了激励机制,不仅建立公务员岗位,还要求职工单位提供相对比例的招聘岗位。在2015年招募大学生村官员之后,江门响应了当地的需求。2016年,发起了“一个村庄一个助手”项目,以吸引35岁以下的学生返回村庄。

        为了为自己的家乡做出贡献,曾在广州努力工作的梁洁莲在2016年与江门市招聘村(居所)委员会副主任会面后立即接受审判。

        同年12月,她回到七星塘村。成为村委会主任。探索乡村发展道路“通过实施双重教育项目,大学生加入了村两委的队伍,不仅提高了基层组织的信息和数据处理能力,而且促进了公共服务的扩展。村庄和社区,也为基层管理工作带来了新思路,激发了团队的创造力和活力。“此外,还对村干部进行了大学生培训,提高了村干部的文化素养,改变了村两委员会团队的知识结构。

        ”读完大学后,江门市委组织部主任说。当我与工作中的村民交流时,我会感到更有条理和自信。这就是带给我文化和知识的力量。中和村村委会副主任袁秉昭说,中和村有5个委员会,其中四个在基层干部中,以提高班级水平。知识的同步扩展使他们在日常工作交流中拥有“心灵和灵魂”:“有时我会提出一个想法您不必解释太多就可以理解,它大大提高了您的工作效率。袁秉昭说:“根据班级特点,班主任将在全班实施案例研究和实践班等几门课程,并组织学生深入研究江门示范村,三区四市。通过参观和交流来放置和打开学生的视野。

        有创新意识。袁秉昭等四人通过在课堂上进行理论学习,并结合其他村庄的经验,与教师及其他村干部交流思想,逐步确定了中和村的未来发展规划。 “在教育改善班上,村干部不仅可以学习知识,获得学历证书,而且可以互相学习。分享经验平台,结交朋友,促进基层共同发展。五邑大学继续教育学院党委书记陈永福说:“教室将带回村里,进入新会双水市汕头村。村里的街道整洁。无公厕:这些变化与中原党支部书记和村委会主任钟华文的努力密不可分。钟华文从2007年开始担任村民,农村发展的新形势要求村官提供更高的教育水平和知识。 2015年,钟华文被五邑大学录取为初级干部培训班。 “改进教育以提供社区管理,社会教育,政治理论,基础会计和其他课程是根据农村地区的实际情况量身定制的。它在实际工作中有很大帮助。

        钟华文说:钟华文学习了城市管理方法后,决定把她带回汕头村:“我们村首先尝试了日产-日新垃圾处理系统,非常完善。

        “在双水市申请创建“国家卫生城市”时,钟华文在城市的各个村庄得到了大力提拔。目前,约有80%的村庄使用这种垃圾清洁模式。钟华文说:“另一方面,通过研究起草村规的合法性,我删除了一些旧的非法规章,并增加了村民认可的规范性规定。”钟华文目前在双水市农村局工作。在市政府的三资管理平台中,她主要负责合同管理,土地问题,鱼塘,森林和其他资源,以及制定土地价格合同的各种细节。 “提高在课堂上获得的经济和法律知识可以帮助我及早发现问题。

        例如,对土地价格起伏的偏见。及时增加合同量,保护农民权益,避免日后执行中的纠纷。 “”初等教育提高了我的学习欲望,并且所学到的东西非常有用。我也想继续改善自己的教育水平,更深入地学习。去年10月,钟华文参加了成人入学考试,并计划继续攻读本科课程。

        撰文:郑启涛冉章涛。

        文章来源:审计

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